Precisamos saber usar argumentos claros e convincentes para atingir nossos objetivos, como também planejarmos a produção textual.
Refletimos sobre a mensagem "Professora de Português". Após as colocações assistimos aos slides do TP6 Unidade 21 e 22 onde trocamos ideia sobre o conteúdo lido em casa, principalmente o Ampliando nossas referências.
O que mais chamou a atenção foi o planejamento e a revisão na produção textual.Passamos os slides "Mônica -Quem te viu e quem tv" e depois "Isaías 40:31".Observamos e debatemos sobre a linguagem aos termos vistos os slides do Cebolinha e Chico Bento. Foi bem interessante.
Discutimos os objetivos da unidade e passamos a seguinte atividade:Os Professores deveríam escolher um provérbio e construir um texto argumentativo em que a tese seja a moral.
Uma boa argumentação depende em primeiro lugar, da clareza, do objetivo, depois da solidariedade entre os argumentos.Argumentar é firmar uma posição diante de um problema, um compromisso com a informação e o conhecimento.
Outras atividades foram realizadas TP6 Pág. 38 questões 1 a 4 e pág. 76 e 78 questões de A a I. Socializamos. Foi um momento de grande crescimento.
Trabalhamos um pouco em cima dos projetos, sanando algumas dúvidas e para finalizar solicitei a leitura das unidades 23 e 24 do TP6 e trazerem o TP1.
Refletimos sobre a mensagem "Professora de Português". Após as colocações assistimos aos slides do TP6 Unidade 21 e 22 onde trocamos ideia sobre o conteúdo lido em casa, principalmente o Ampliando nossas referências.
O que mais chamou a atenção foi o planejamento e a revisão na produção textual.Passamos os slides "Mônica -Quem te viu e quem tv" e depois "Isaías 40:31".Observamos e debatemos sobre a linguagem aos termos vistos os slides do Cebolinha e Chico Bento. Foi bem interessante.
Discutimos os objetivos da unidade e passamos a seguinte atividade:Os Professores deveríam escolher um provérbio e construir um texto argumentativo em que a tese seja a moral.
Uma boa argumentação depende em primeiro lugar, da clareza, do objetivo, depois da solidariedade entre os argumentos.Argumentar é firmar uma posição diante de um problema, um compromisso com a informação e o conhecimento.
Outras atividades foram realizadas TP6 Pág. 38 questões 1 a 4 e pág. 76 e 78 questões de A a I. Socializamos. Foi um momento de grande crescimento.
Trabalhamos um pouco em cima dos projetos, sanando algumas dúvidas e para finalizar solicitei a leitura das unidades 23 e 24 do TP6 e trazerem o TP1.
Nenhum comentário:
Postar um comentário